Дошкольное детствo – особый возраст, когда ребенок открывает для себя мир, когда происходят значительные изменения во всех сферах его деятельности. Это возраст, когда появляется способность к творческому решению проблем, возникающих в той или иной ситуации жизни ребенка. Моторные навыки — это основа большинства видов деятельности. Именно они позволяют выполнять нам практически все — от подъема тяжелых предметов до набора текста на клавиатуре, так что вопрос, зачем развивать моторику, не стоит. Моторные навыки и двигательный контроль начинают развиваться после рождения и будут прогрессировать по мере роста детей, особенно быстро в младшем дошкольном возрасте. Хороший контроль над моторикой также помогает детям исследовать окружающий мир, что может помочь во многих других областях развития. Существует немало работ, которые посвящены изучению связи между развитием моторики и интеллектуальным развитием.
Все движения делятся на две категории: крупная моторика, осуществляемая крупными мышцами тела, и мелкая моторика, выполняемая мышцами кистей рук. Для развития ребенка важно гармоничное развитие обоих типов навыков. Именно поэтому развивающие занятия для  детей так важны. Воспитатель  старшей группы компенсирующей направленности "Ягодка"  Чумакова Юлия Владимировна  развивает мелкую моторику рук у  детей имеющих речевые проблемы используя в коррекционно-развивающей работе нейроигры.Дети  в процессе игр становятся более общительными, речь более мелодичной и эмоциональной, выразительной.