Когда учебный год в детском саду подходит к концу, приходит время подвести итоги. У детей свои итоги, у педагогов свои, но главным завершающим учебный процесс элементом являются итоговые занятия в детском саду. Они позволяют обобщить полученные знания, умения и навыки, поставить логическую точку в процессе обучения. Кроме того, итоговые занятия в детском саду – это ещё и обязательный анализ и систематизация знаний.
Занятия такого рода проводятся регулярно в конце каждого учебного этапа. Благодаря проведению итоговых занятий, педагог может иметь представление о степени сформированности у детей представлений по разным образовательным областям, планировать индивидуальный образовательный маршрут. Все занятия проходили в игровой форме, соответствующей возрасту детей.

В детском саду "Аленушка" большое значение в работе с воспитанниками отводится итоговым занятиям в форме путешествий, сказочных приключений, то есть погружение в мир фантазий. 9 апреля  воспитатель  Холодная Ю.Ю. (в роли капитана Флинта) и педагог-психолог, Твердовская Т.Ю. ( в роли Доброй Феи) вместе с  воспитанниками  средней группы компенсирующей направленности "Цветочный городок" отправилисьна корабле  в  "Путешествие на закалдованный остров". Цель: формирование межполушарного взаимодействия.  Занятие - путешествие является подведением итогов, приобретенных воспитанниками знаний, умений и навыков за учебный год как на занятиях с воспитателем, так и на занятиях с психологом. Дошколята  под руководством взрослых обобщили  и закрепили приобретенные знания, умения и навыки  посредством практических заданий с разной направленностью: математической, пространственно - ориентировочный, эмоциональной и коммуникативной , развивитие восприятия, внимания, воображения, а также  развитие мелкой моторики рук, умение  выполнять задание одновременно двумя руками. В ходе  занятия-путешествия  использовались кинезиологические упражнения: "Кулак-Ребро-Ладонь" , "Колечко", "Кисточки", а также нейроигры: "Лабиринт", "Нейрочеловечки", математическая игра "Что где находится?",  физминутка "У жирафа пятна-пятнышки везде. "Очень приятно было наблюдать, как все дети с удовольствием включались в игровой сюжет или ситуацию созданную педагогами ,и с особым детским старанием добивались необходимых результатов, а педагоги грамотно и незаметно направляли деятельность детей в нужное русло. Результатом были довольны все: и взрослые, и особенно, дети.