В старшей группе «Сказка» прошло итоговое занятие по развитию речи на тему «Весна». Дошколята вместе с педагогом Борисовой Людмилой Александровной отправились в увлекательное путешествие — прогулку в весенний лес. Занятие началось с весёлой разминки: дети встали в круг, взялись за руки и улыбнулись друг другу. Людмила Александровна загадала загадку:

Я раскрываю почки,
В зелёные листочки.
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
Зовут меня… (весна).

Ребята с радостью отгадали загадку и погрузились в атмосферу весеннего пробуждения природы. В ходе прогулки в воображаемом лесу дети вспомнили: признаки весны: таяние снега, появление проталин, звонкая капель, удлинение дня, яркое и тёплое солнце, журчание ручейков; весенние месяцы: март (протальник, капельник), апрель (снегогон), май (травник, цветень); что происходит весной с птицами: перелётные птицы возвращаются из тёплых краёв — грачи, скворцы, журавли, соловьи; они вьют гнёзда и готовятся выводить птенцов; как пробуждаются животные: медведи выходят из берлоги после зимней спячки, ежи просыпаются, зайцы меняют белую зимнюю шубку на серую, белки становятся активнее; первые весенние цветы: подснежники, мать‑и‑мачеха, медуница, первые одуванчики. Кульминацией занятия стало составление рассказа по картинке «Прогулка в весенний лес». Дети по очереди добавляли предложения, создавая общую историю.